读"初中题目难倒研究生"有感
老马

　　据《武汉晚报》报道，汉口一老汉为孙子聘请家教，以其孙数学卷子上的数学题考应聘者。两天中，大学生、研究生应者甚众，无一做出，自称高级教师者，也没有做出来。有人议论，老汉这一招真"刁"！
　　看了这则报道，有些感慨。
　　数学题是初中二年级的，在街头好像摆棋谱似的，从教师、研究生到大学生，竟然两天没有人做得出来，实在不可思议。武汉是大城市，高等学府很多，也有全国一流的大学。真是这样的话，这道题即使作为初二竞赛题了，也太为难初中学生了。
　　现在，我国中小学教育，陷入了难题"苦海"而无法解脱。有领导说，"素质教育喊得轰轰烈烈，应试教育搞得扎扎实实"。教学要求偏高，考试偏难，是突出的表现，从小学就开始"神童教育"，考题难倒众学子的事例十分普遍。常听说高三毕业班数学教师辅导小学生算术遭遇为难、难堪的事例，武汉难题一事不足为奇。大学生、研究生甚至教师都是经过高考上了大学的，不论文科、理科，也考过数学，但是还做不出初二数学题，也不足为怪。数学专业的学生是不是做不出？报道里没有分析，我看也难说。现在的试题，考倒学生已是习以为常了，要考倒教师何尝办不到？题目可以不怪，看了就明白，但却有玄机。哥德巴猜想，费马猜想，孪生素数猜想，还有平面几何的许多题目，都是中学生都能看得懂的，几代数学家还在费尽心思呢！笔者以为，研究生、大学生、高级教师做不出，并不说明他们没有水平。而是这样的题目，该不该给初中学生去做呢？做了这些题目，能达到什么教育教学目的呢？丧失的是众多学子学好的信心和学习兴趣，还能有什么呢？还有恐怕就是命题者的自我欣赏了。
　　现在某地出了一招，要用高考试题考中学教师。我很为这些教师捏一把汗，不由想起特别年代考教授来。别误会，不是想不是同那个时期去比，那时期是整教师，现在当然不是。我是耽心教师考不好怎么"传道、授业．解惑"。我以为，现在的高考试题，教高中毕业班的教师与同学一起考，能得80％的分数，就很厉害了，何况是各年级的老师。我想，就是以高考试题让往年参加命题的教授、教师们，用同样的时间去做，得分率会好多少？没有人想过此事，更不说去试过了。笔者明知是瞎想，却也特别企望不妨试试。
　　为什么我会这么想？因为我觉得，现在社会上急于求成，浮燥的心态，也渗透到高考领域，命题的时候，尽显英雄本色，出难题,谓之选才，出怪题谓之考能力，还要名其曰 "有利于中学素质教育"，那都是说说而已的。高考命题过难，对造就难题 "苦海" 的贡献，其影响之深远，由武汉一事可见一斑。因此，我很想，考官们能不能也做做那些题目，体会体会难考的滋味，再不要与天下学子为难吧！

附：《武汉晚报》报道原文
　　老汉为孙请家教 出题考倒研究生
　　3日，汉口武胜路新华书店门前，找家教工作的大学生三五个一堆讨论一道数学题。旁边还有一位老汉看他们做题。老汉说他姓杨，来这里是想给读初二的孙子找位数学家庭教师。
　　老汉对大学生们说："我不管你是华师的还是武大的，也不管你是本科生还是研究生，也不管是普通教师还是特级教师。只要你能做出我孙子数学卷子上的这道题,我就请你当家教。"
　　据报道，杨老汉说："我请家教是为了给孩子实实在在的辅导。所以我希望家教首先要有扎实的本事。说实话，这道题也不是什么怪题。"
　　据了解，老汉在这里两天了，没有做出这道题。有两个自称是某名校的研究生也没做出来，有两个自称"高级教师"的也没做出来。
　　做不出题的大学生们对此都不多说什么，但场面还是显得有些尴尬。旁边有人小声议论：老汉这一招真"刁"。